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Como funciona o processo de identificação da necessidade de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão nas escolas?

Como funciona o processo de identificação da necessidade de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão nas escolas?

by Abreu Advogados | Jan 10, 2021 | Legislação

A passagem de Educação Especial para Educação Inclusiva foi um grande passo rumo à igualdade na frequência da escola mas os primeiros anos da nova lei foram atribulados no que respeita à sua aplicação. Pais e professores queixam-se de falta de recursos e da existência...
O que podem fazer os pais caso não concordem com o relatório técnico-pedagógico efectuado pela escola?

O que podem fazer os pais caso não concordem com o relatório técnico-pedagógico efectuado pela escola?

by Abreu Advogados | Nov 25, 2020 | Legislação

Se os pais não concordarem com o relatório técnico-pedagógico devem fazer constar, em anexo ao relatório, os fundamentos da sua discordância. Na prática o processo fica bloqueado, uma vez que a implementação das medidas previstas no referido relatório depende da...
Tenho um relatório que indica que o meu filho é disléxico. O que posso fazer?

Tenho um relatório que indica que o meu filho é disléxico. O que posso fazer?

by Abreu Advogados | Nov 4, 2020 | Legislação

Todos os alunos têm direito à igualdade de oportunidades no acesso e na frequência da escola. Cada escola deve (i) ter um manual de atuação para a criação de uma cultura de educação inclusiva (o qual vincula todos os seus agentes, incluindo os professores) e (ii)...

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Patrícia, mãe da Francisca com dislexia...

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